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| 1.专家群 |
 | 钱锋
首都师范大学科技园数字化音乐教育中心 主任 |
| 舒泽池
首都师范大学科技园数字化音乐教育中心 音乐总监、特聘教授 |
| 曹理
首都师范大学音乐系 教授 |
| 刘沛
中国音乐学院音乐教育系 教授 |
| 谢嘉幸
中国音乐学院研究部 教授 |
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| 2.教程展示 |
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音乐之门
包括初级、中级、高级三个部分，每部教程包含书面教程与软件教程（多媒体互动光盘一张）和彩色笔一套 |
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乐理新思路
包含书面教程与软件教程（多媒体互动光盘两张） |
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音乐考生听力冲刺
包含书面教程与软件教程（多媒体互动光盘一张） |
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新编雷·卡法国视唱教程
包含书面教程（两本）与软件教程（多媒体互动光盘两张） |
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| 3.优势与特色 |
| 优势与特色
⑴全面运用数字化音乐教育先进手段
⑵全面革新音乐教育观念和模式
⑶丰富而灵活的课程设置
⑷周密而完备的教学组织 |
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| 4.课程规划 |
| 课程规划
⑴数字化音乐教师培训
⑵在职音乐教师继续教育
⑶在职音乐教师继续教育
⑷社会音乐教育（含在读大学生）
⑸儿童音乐启蒙
⑹音乐比赛短期培训
⑺考前辅导 |
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| 5.教学管理 |
| 教学管理手段
⑴学务管理系统：学务管理系统是为学生提供了通过网络进行……
⑵教师指导系统：在进行网络教学时，教师的角色从单纯的讲课者转变为学生学习的引导者和服务者……
⑶教务管理系统：教务管理系统包括学籍管理、教师管理、课程管理……
⑷财务管理系统：财务管理系统包括收费确认模块、查询模块……
⑸服务站管理系：统教学服务站管理系统网络教学的一个不可或缺的教学管理手段和环节……
⑹授课教师聘任以及评价体系：为了严格保证授课老师能够提供优质的授课内容…… |
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